为全面了解我院2022级新生的心理健康状况，建立新生心理健康档案，筛查心理高危人群，降低学生心理危机事件的发生率，打造平安幸福的校园环境。10月31日至11月18日，我院心理健康教育中心组织开展了2022级新生心理普查工作。

根据《关于开展湖南省普通高等学校2022级新生心理健康状况普查工作的通知》（湘高心研会〔2022〕9号）文件要求，，今年我院2022级学生将统一在手机上完成心理普查。为保证我校2022级新生心理普查工作的顺利开展，10月29日中午12:00心理健康教育与咨询中心陈昕靓老师为2022级心理委员开展了“2022级新生心理普查”专题培训，让班级负责人充分了解学习此次心理普查的目的、意义和操作流程。随后在各心理健康课上帮助心理任课老师进行了心理普查。

学院于11月23日下午三点分别在高新新湖两校区开展班主任心理普查回访工作培训，会议由心理健康教育与咨询中心老师主持，全院班主任参与。

首先心理中心老师介绍了我院2022级新生普查的基本情况，以及回访工作的意义和具体流程。然后心理健康教育与咨询中心的老师就“谈话与沟通”的技巧心理普查回访技巧培训，分享了真诚与学生沟通在回访中的重要性，以及如何跟学生开展回访谈话，谈到要核实结果、确定危机、筛选对象、提供援助等步骤，让回访工作循序渐进，同时又探讨了关键。

通过此次培训，学院班主任进一步明确了新生心理普查回访的目的和意义，以及回访谈话的技巧和操作流程，提高了心理普查回访工作的质量和效率，为我院心理健康教育工作的开展提供有效指导。

心理普查是我院新生心理健康教育工作中的一项重要内容，通过对新生进行心理普查，进而全面评估学生的心理健康状况，为学校开展有针对性的教育、教学与服务工作提供参考。